Hoe werk 'n boorgat?
Draai die figuur, kyk binne-in en druk die knoppies om te sien hoe dit werk.
Sleep om te draai. Druk 'Kyk binne-in' om binne te kyk.
Les 1
Boorgat en waterstelsel
Hierdie interaktiewe figuur wys hoe 'n huishoudelike boorgatstelsel water onttrek en stoor. Kyk hoe die dompelpomp, tenk en drukpomp saamwerk.
Sleep om te draai. Druk 'Kyk binne-in' om binne te kyk.
-
Pomp begin, water styg
Wanneer die watervlak in die tenk daal, kantel die vlotterskakelaar en sluit die stroombaan. Die dompelpomp begin sagkens en stoot water teen die stygpyp op na die tenk. Terwyl die pomp werk, daal die boorgat se watervlak van die rusvlak na die pompvlak.
-
Motor koel af, water word gepomp
Water stroom by die inlaatsif tussen die motor en die pompkant in. Dit vloei verby die motor om dit af te koel. 'n Stapel draaiende waaierstadia voeg druk by en stoot die water deur die terugslagklep en opwaarts.
-
Pomp stop, vlak herstel
Die vlotterskakelaar styg saam met die watervlak en maak die stroombaan oop, wat die pomp stop. Die terugslagklep sluit om die waterkolom in die stygpyp te hou. Die boorgat se watervlak herstel dan na sy rusvlak.
-
Drukpomp skakel aan
'n Tenk alleen gee min druk. Wanneer 'n kraan oopgemaak word, daal die druk. Die drukpomp bespeur dit en begin werk. Dit stop weer outomaties wanneer die kraan toemaak en die druk herstel.
-
Droëloopbeskerming
As die pomp vinniger pomp as wat die boorgat lewer, daal die watervlak tot by die inlaat. Droëloopbeskerming stop die pomp voordat die motor beskadig word. Een pompmaker se pomp wag 5 minute, probeer weer, en stop na 30 sekondes as dit nog droog is.
-
Deursigtige komponente
Kyk deur die grond om die boorgat se staalomhulsel, gleufvoering en sanitêre seël te sien. Sien die water in die stygpyp, die tenk se vlotterskakelaar en sy drie lae: UV-gestabiliseerde buitelaag, voedselgraad-middellaag en swart binnekant.
Toets jouself
Hoekom leer jy so beter?
- 'n Interaktiewe figuur help jou om te verstaan wat regtig gebeur, want jy kan nie net kyk en sin maak nie (Wieman, Adams & Perkins, Science 2008).
- Studente wat met 'n simulasie geleer het, het 'n regte stroombaan vinniger gebou: 14.0 teenoor 17.7 minute (Finkelstein et al., 2005).
- Aktiewe leerders het gevoel hulle leer minder, maar het hoër punte behaal as passiewe leerders (Deslauriers et al., 2019).